建立開放式解剖學(xué)實驗室輔助教學(xué)系統，通過信息化手段，在課堂上使用(yòng)國(guó)際上最先進的體(tǐ)感識别互動系統(MR)，在課後自習中(zhōng)使用(yòng)當下流行的手機APP。以教材《人體(tǐ)解剖學(xué)》的内容為(wèi)主，通過大量的文(wén)本、圖形、動畫、聲音、視頻等多(duō)種媒體(tǐ)信息，使抽象、靜态、枯燥的理(lǐ)論知識變得直觀形象、生動活潑，使教學(xué)由平面走向立體(tǐ)，化抽象為(wèi)具(jù)體(tǐ)，使學(xué)生在輕松愉悅中(zhōng)接受教育，并激發學(xué)生的的學(xué)習主動性，達到“以學(xué)生自學(xué)為(wèi)主體(tǐ)，教師指導為(wèi)輔助”的翻轉課堂的目标。